接通电源，和谐电压，烙铁游走在木板上勾画出图案……11日下昼，武汉市江岸区汉铁小学烙画室里传出阵阵“焦香”，50多名学生在本分疏导下，用烙画机创作我方的作品。这堂以烙画为主题的服务课程已在该校开设近两年时候，近千名学生借此考验脱手和念念维智商，滋长专注、耐性与匠心精神。

记者现场看到，开课不久，本分浅显讲奉命务后，孩子戴上保护手套，各自给烙画机接上电源，左证需要革新电压值，便运行在提前准备好的木板上作画。这节课的主题是中国传说故事，不少孩子选拔哪吒、敖丙等形象手脚创作元素，也有东说念主选拔孙悟空等传说形象。记者不雅察过往学生作品发现，这门烙画课程的主题还包括武汉地标、方言、好意思食，以及红色故事等。

汉铁小学烙画课堂 记者邓小龙 摄

开设这门课程的是该校老练金彦伶。她告诉记者，烙画又称火笔画，所以火烧烙铁在竹木、宣纸等材料上熨出烙痕的绘画武艺，2021年被列入第五批国度级非物资文化遗产名录。课前，她会带着学生哄骗AI作图等技艺创作要画图的图形，利用复写纸等用具先将线条印在木板上，再教化生怎样使用烙画机完成创作。“这么一来，就算莫得绘画基础的孩子也能上手，真实统统学生王人能参与其中。”   

服务课程为什么要教好意思术？金彦伶讲解说，烙画与惯例的绘画不同，从前期挑选木板等材料，到脱手操作机器绘画，王人是考验学生念念维智商、脱手智商的历程。举例烙画机的使用，金彦伶饱读吹孩子们在安全的前提下我方连系阐发书，尽量不作念过多的疏导。学生在生计中战役到电器确立，我方看阐发书商酌也就成了民俗。

在使用烙画机时，手上使劲的轻微辨认，会导致烙出的线条产生很大各异。不少学生经过半个学期的老练，手变得越来越稳，创业水平培植很快。汉铁小学干系崇拜东说念主示意，学校但愿通过非遗烙画等载体，激动服务教化与荆楚文化、传统工艺深度交融，让学生在着实场景中体验服务价值。

汉铁小学学生的烙画作品 记者邓小龙 摄

九派新闻记者邓小龙

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